Version Automne (octobre-décembre)


W杯などの代表戦のときだけサッカーを観てもっともらしく語る人、みたいにはなりたくないので周辺情報だけ（笑）。日本代表が初めて出場した1998年フランス大会は予選全敗、初めて勝利したのは2002年日韓大会の2戦目、対ロシアでした。テレビで観たとは思うけど内容はまるで憶えていません（汗）。この少し後に大学のサークルの同窓会があって、そこで戦前生まれの先輩たちが口々に「これでシベリア（抑留）のカタキを打てたな」などといっていたのは強烈でした。その人たちの家族が当事者だったのかは知りませんが、ある時期まで日本人のナショナルな感情の向こう（敵）側にあったのはソ連・ロシアでした。たかがサッカーの試合だし、他種目も含めれば国際大会でソ連やロシアに勝った事例なんて他にもあるでしょ（「東洋の魔女」とか）と思ったものだけど、おじさんたちは真顔で熱く語っていたんですよね。何であっても「ロシアに勝つ」という事実そのものが快感であり爽快であったのでしょう。正露丸を服用してもエキサイトするレベル？（「正露」の由来はお調べください）　今回の予選では第二次大戦の同チームないしこっち寄りのチーム（スペインは中立国でしたが親ナチス的だった）、そして非武装憲法をもつ仲間の国と、あまり因縁や怨念がなさそうだったのはよかったです。でも五輪と比べると出場国の情報を見るのが楽しいな。欧州中心になるので、現地を歩いた記憶やおいしい食べ物の思い出が重なりますからね。
（le 6 décembre）

 

 


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◆このほど学文社より編著書『教育の方法・技術とICT』（埼玉工業大学　高橋 優 氏と共編）を刊行いたします。よろしくご愛読ください。

 

今週の東京六大学野球　　秋季リーグ戦　早慶戦連勝！2位で幕

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火1-2

現代社会論

千葉工業大学（新習志野）　前期

8209

7/28

＊授業終了

火1-2

課題探究セミナー：
地図で探究するローカルとグローバル

千葉工業大学（新習志野）　後期

7203

 

 

火3-4

総合学際科目：
2020年代への学びの架橋

千葉工業大学（新習志野）　後期

7202

12/1

「あったらいいな」の構想力

火5-6

日本語表現法

千葉工業大学（新習志野）　前期

5304

 

 

火9-10

教育方法・技術論

千葉工業大学教職課程（津田沼）　前期

614

6/2

＊担当回終了

火9-10

道徳教育の理論と実践

千葉工業大学（津田沼）　後期

621

11/18

特別の教科 道徳の授業づくり(2)

金1・2

人文社会科学特論（現代社会論I）：
イシューとコントラストで探究する現代社会

早稲田大学本庄高等学院3年　通年

S222

11/26

社会系教科の学び

金5

教育基礎総論（中・高）1 C

早稲田大学教育学部教職課程　春学期

14-402

8/19

＊授業終了

金5

社会科教育法4 H

早稲田大学教育学部教職課程　秋学期

16-306

 

 

金6

社会科教育法4 G

早稲田大学教育学部教職課程　春学期

16-301

 

 

金6

社会科教育法4 I

早稲田大学教育学部教職課程　秋学期

16-306

 

 

土1-2

教育実習A・B
教育実習事前事後指導

千葉工業大学教職課程（津田沼）　通年

 

＊開講日注意

土3-4

教職概論

千葉工業大学教職課程（津田沼）　前期

611

 

＊担当回終了

土6-7

教育原理

千葉工業大学教職課程（津田沼）　後期

614

12/4

＊担当回終了

土6-7

総合的な学習の時間の理論と実践

千葉工業大学教職課程（津田沼）　前期・夏期

615

8/6

＊授業終了

土8-9

教育課程論

千葉工業大学教職課程（津田沼）　前期

612

7/28

＊授業終了

土8-9

教職実践演習

千葉工業大学教職課程（津田沼）　後期

615

 

 

土

介護体験入門

千葉工業大学教職課程（津田沼）　後期

 

 

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オフィスアワー（学生・生徒への応対可能時間）　　登録外・他大生で聴講を希望する方はお問い合わせください

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