Version Hiver (janvier-mars)

国民的アイドルと呼ばれがちなあの集団（群）とかあっち方面にはまったく興味がなく、誰がいるのかさえもほとんど知りません。国民的って何だよ。アイドルにかぎらず国民的スターという存在自体が平成の初めころから不在になりました。紅白を見ても、世代を超えて誰もが知っている歌手や楽曲がなくなりましたし、プロ野球や大相撲の情報が公知ではなくなりました。五輪金メダルも北島康介とか吉田沙保里クラスでないと国民的に共有されません。ネットやSNSのせいで関心事が細かく分化し、互いに別の景色を見ているといわれがちな昨今ではあるけれど、ネット以前にそうだったのかなと振り返ったところです。一家に一台だけテレビがあり、ナショナルな情報はマス・メディアだけという時代が終われば、そりゃそうなるよねという感じなのでしょうか。ネットとSNSという個別化されたソースからしか情報を得ていない学生に対しては、学問を伝える（教える）のも一苦労です。内容そのものは難しいので、たとえ話やバイパスをつくって教えるわけですけれども、そこで共有できるものが本当に少なくなっているのですね。それでいて「SNS時代なんだからそういう教え方をしろ」といわんばかりに迫ってきます。知るか（笑）。公教育が最後の砦ではあるが、それを支える教員にしてからが分節化され、視野や関心が狭まっているとなると（もとよりそういう教員を育てているのは私たち）、知の成立要件というのがガラッと変わってしまいそうで、怖いのは怖い。 （le 28 janvier）

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各科目 受講生の入口 （科目名をクリックしてください）
設定	科目名	開講箇所／開講期間	教室	更新	次回の授業
火1-2	現代社会論	千葉工業大学（新習志野）　前期	5103	7/26	＊授業終了
火1-2	総合学際科目： 地図で探究するローカルとグローバル	千葉工業大学（新習志野）　後期	7103
火3-4	課題探究セミナー： 知の越境・架橋と近未来への想像力	千葉工業大学（新習志野）　後期	7103
火5-6	日本語表現法	千葉工業大学（新習志野）　前期	5304		＊授業終了
火9-10	教育の方法・技術とICT	千葉工業大学教職課程（津田沼）　前期	612	5/16	＊授業終了
火9-10	道徳教育の理論と実践	千葉工業大学（津田沼）　後期	614
金1・2	現代社会論I： 近未来の社会を（に）生きる構想と探究	早稲田大学本庄高等学院3年　通年	S205	12/12	＊授業終了
金3・4	現代社会論II：グローバルな思考と 近未来の世界への学び	早稲田大学本庄高等学院3年　通年	S205	12/15	＊授業終了
金5	教育基礎総論（中・高）1 C	早稲田大学教育学部教職課程　春学期	14-402	7/23	＊授業終了
金5	社会科教育法4 H	早稲田大学教育学部教職課程　秋学期	16-306
金6	社会科教育法4 G	早稲田大学教育学部教職課程　春学期	16-306		＊授業終了
金6	社会科教育法4 I	早稲田大学教育学部教職課程　秋学期	16-306
土1-2	教育実習A・B 教育実習事前事後指導	千葉工業大学教職課程（津田沼）　通年
土3-4	教職概論	千葉工業大学教職課程（津田沼）　前期	611		＊授業終了
土6-7	教育原理	千葉工業大学教職課程（津田沼）　後期	611	12/31	＊授業終了
土6-7	教育課程論	千葉工業大学教職課程（津田沼）　前期	614	7/27	＊授業終了
土8-9	総合的な学習（探究）の時間の 理論と実践	千葉工業大学教職課程（津田沼）　前期・夏期	615		＊授業終了
土8-9	教職実践演習（中・高）	千葉工業大学教職課程（津田沼）　後期	621
土9-10	介護体験入門	千葉工業大学教職課程（津田沼）　後期	611		＊開講日注意

オフィスアワー（学生・生徒への応対可能時間）　　登録外・他大生で聴講を希望する方はお問い合わせください

2025（令和7）年度　教職科目における指導・評定指針

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